-
Сергеенко: система образования соответствует требованиям, предъявляемым к ней обществом и государством
- Сергеенко: учитель был и остается главной фигурой в школе, его престиж нужно повышать и дальше
"Позавчера в преддверии нового учебного года с участием главы государства прошел большой Республиканский педсовет. Были обсуждены проблемные вопросы развития сферы образования. Президентом поставлены серьезные задачи, которые нам совместно предстоит решить. Сегодня в рамках проводимой работы по подготовке к рассмотрению Палатой представителей проекта закона "Об изменении законов по вопросам образования" мы проводим депутатскую линейку - семинар-совещание на тему "Развитие системы образования на современном этапе: проблемные вопросы и новации в законодательстве", - сказал Игорь Сергеенко. - Как отметил глава государства, образование - фундаментальная сфера нашей жизни, которая пронизывает абсолютно все отрасли и определяет развитие всей нации. Поэтому закономерно, что одним из приоритетов государства было и остается качественное и доступное образование, нацеленное на воспитание гражданина - патриота своей страны, раскрытие его личностного потенциала, формирование навыков и компетенций, в полной мере отвечающих потребностям экономики".
В Беларуси функционируют свыше 7 тыс. учреждений образования, в которых обучаются более 3 млн человек - детей, учащихся, студентов и слушателей, занято около 400 тыс. работников."Сохраняются и будут оставаться неизменными основные принципы: государственная поддержка, справедливость и равный доступ к качественному образованию, целевой набор, гарантия первого рабочего места. Реализуется также важнейший принцип - образование через всю жизнь. Система образования соответствует требованиям, предъявляемым к ней обществом и государством. Вместе с тем Президент страны требует не скрывать проблем в системе образования и не приукрашивать действительность, - подчеркнул Игорь Сергеенко. - Главой государства поставлен ряд задач перед образовательной сферой, которые должны быть решены в ближайшей перспективе: привлечение высокомотивированных и творческих педагогов к работе в системе образования, дальнейшее совершенствование системы подготовки кадров, повышение престижа педагогического труда, устранение административных ограничений через поощрение творчества и инициативы. Эти задачи могут быть выполнены в том числе и при условии своевременного совершенствования законодательства".
